簡介

GCCCE 2024工作坊以計算機教育應用領域的各種新興主題為核心，旨在加強研究社群內特定主題研究群的凝聚力，為與會者提供一個學術交流與討論的平臺。工作坊將於2024年6月01日至05日舉行，每個工作坊活動時間為3小時或6小時，以期達到深度交流互動與專業討論的目的，活動內容包含但不限於小型論壇、論文發表、互動展示、實作活動等。

歡迎計算機教育應用相關領域的研究者們踴躍提案，優先錄取新興主題、實作導向或具有深度互動形式的工作坊提案。各工作坊主席將負責該工作坊論文之徵集、收件及評審，並主持工作坊學術交流活動的形式策劃與活動安排。

GCCCE2024工作坊目録

W01迎接「元宇宙」的世代，如何融入新科技於教學工作坊

工作坊主页：https://antilgccce.wixsite.com/index

W02教育大語言模型工作坊

工作坊主页：https://llm4edu.github.io/

W03學習投入與學習行為建模工作坊

工作坊主页：https://mp.weixin.qq.com/s/VjCSabRsPcrZWV7EPp0OcA

W04數位遊戲式學習(Game-based Learning)與遊戲化(Gamification)教學策略運用於關鍵力教育 工作坊

工作坊主页：https://hthou9.wixsite.com/gccce2024-ws4

W05電腦支援個人化與合作學習

工作坊主页：https://csclplgccce2024.wordpress.com

W06創新互動回饋科技提升學習動機

工作坊主页：https://iltm.lab.nycu.edu.tw/gccceworkshop/

W07人機協同視域下的協作學習設計、分析與評價

工作坊主页：http://gccce2024.xueshulian.com/Chi_Sim.html

W08中小學新一代人工智能教育:培育未來的創新者

W09人工智能賦能知識建構創新研究與實踐

工作坊主页：https://efuture.sustech.edu.cn/meeting/index/acid/759.html?lang=zh-cn

提案要求（提案包括以下內容）

1.工作坊主题

2.語言（中文或英文，或雙语）

3.工作坊摘要（600字以内）

4.工作坊徵稿啟事樣稿

5.工作坊主席及副主席的姓名、單位、郵箱和個人簡介信息

6.工作坊程序委員會（至少3名以上成員）

請有意向舉辦工作坊的學者在提案徵集截止日期2023年12月20日之前將工作坊提案發通過郵件方式發送至工作坊提案委員會。

工作坊提案委員會

游師柔 陽明交通大學(Email: sjyu@nycu.edu.tw)

劉子韜 暨南大學(Email: liuzitao@jnu.edu.cn)

重要日期：

1.提案徵集截止：2023年12月20日

2.提案評審通知：2023年12月27日

3.工作坊網頁發佈：2024年1月5日

4.工作坊論文徵稿截止：2024年3月25日    4月5日

5.工作坊論文随到随審，評審結果最晚通知：2024年4月8日    4月12日

6.工作坊論文定稿提交截至：2024年4月22日

7.工作坊論文註冊截止日期：2024年4月30日（早鳥註冊截止日期2024年4月23日）