隨著互聯網技術及教學觀念的不斷變化發展，悅趣化學習備受關註。它使學習不再僅僅是知識的傳遞，更成為一種充滿樂趣和情感投入的學習體驗。因此，遊戲化學習，作為悅趣化學習的一部分，也受到了相當的關註。無論是對教育過程或是社會發展的影響，遊戲化學習都是一個充滿潛力的研究方向，在這樣一個多樣化、個性化、智能化的學習時代，關註遊戲化學習的演變和創新，能夠為培養具有創造力和適應力的未來人才、促進教育研究打下堅實基礎。因此，本會議旨在探討遊戲化學習過程中發現與挑戰，並尋找遊戲化學習可能的發展方向。

論文投稿主題（包含但不局限於以下主題）

1.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之理論研究

2.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之模式設計

3.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之系統開發

4.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之內容設計

5.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之歷程分析

6.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之成效評量

7.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之創新應用

8.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之實務推廣

9.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之跨域整合

10.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之素養培養

11.遊戲化學習、教育遊戲或數字玩具之社會影響

我們期待您的投稿，並期待在會議上與您交流學術成果和實踐經驗，一起為遊戲化學習領域的未來發展做出貢獻！

論文提交須知

本研討會只接受論文全文（不論是長、短論文或壁報論文）提交，不接受摘要提交。本會議采用「雙盲」審稿製度，即在論文作者和論文評審者姓名互不公開的情況下對論文進行匿名評審。因此，在論文評審階段，論文作者提交論文時需將作者信息從文中刪除（包括題目、正文部分、及參考文獻）。在論文被錄取後，最終論文定稿提交時則需顯示相關作者信息。

自2020年起，GCCCE的九個子會議將只征集中文論文。因此，投稿本分會的論文，須以中文撰寫(長篇八頁、短篇四頁、壁報兩頁)。中文論文須提供中英文標題、摘要和關鍵詞，並以PDF格式上傳全文至大會網站：https://easychair.org/conferences/?conf=gccce2024。論文格式請參考大會論文格式範例[中文]準備論文。請註意所有的英文論文，不分主題，請投往「English Paper Track」。

論文一經接受，至少需有一位作者報名並出席發表論文。

子會議議程委員會

子會議執行主席：

尚俊傑   北京大學

子會議副執行主席：

莊紹勇   香港中文大學

吳聲毅   屏東大學

張露   北京郵電大學

議程委員：（按姓名順序排序）

黃璐  杭州師範大學

黃琪芳  臺灣師範大學

黃文丹  桂林電子科技大學

簡子超  慈濟科技大學

李秀晗  華中師範大學

廖長彥  臺灣中央大學

林逸農  淡江大學

劉薩  美國哈裏斯堡大學

羅家駿  中華大學

裴蕾絲  香港大學

曲茜美  浙江開放大學

王雅鈴  臺灣師範大學

王逸文  北京師範大學

王振漢  臺灣中央大學

魏然   北京大學

魏婷  南京曉莊學院

吳汶涓  宜蘭大學

夏琪  香港中文大學

楊馥宇  長庚科技大學

葉彥呈  臺灣中央大學

張家榮  元智大學

張菀真  臺灣清華大學

趙永樂  紅河學院

朱雲  上海戲劇學院

朱誌明  宜蘭大學