中小学教师论坛 (Teacher’s Forum)
信息与通信科技正在改变我们的教育环境，也深远地影响着中小学教育，中小学教师作为第一线的教育工作者，更能了解信息与通信科技如何有效应用于教学现场。第28届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE 2024）的大会主题为“智能学习环境：重塑未来学习空间”。中小学教师论坛于2024年6月1日至5日举行，将以这一主题进行广泛的交流和深入的探讨。
教师们宝贵的教学经验，不单是学术研究者难得的研究资源，也是同侪之间彼此学习的榜样，资讯与通信技术应用于教学需要大家彼此分享经验、互学相长。中小学教师论坛提供中小学老师一个论文发表的平台，让教师们能够彼此分享资讯与通信科技与教育深度融合的实务经验，提升教研能力，促进专业发展。本届中小学教师论坛邀请全球教师与教育行政人员，通过分享教学案例，期待中小学教师的教研成果能够进一步促进数位学习研究领域的发展。
本论坛的主题范畴涵盖但不限于以下各项：
有关数位学习的教师专业发展与教学反思
智能技术融入K-12学科教学
科技辅助跨学科的课程整合，例如：STE(A)M（科学、科技、工程、艺术、数学）
各种科技辅助创新教学模式，例如：翻转课堂、行动学习、游戏式学习等
创客教育
资讯素养教育
数位学习内容创新设计
数位化学习政策推动与课程改革
智能未来教育
征稿日期:
教师论坛论文征稿截止：2024年3月25日
教师论坛论文评审结果通知：2024年4月08日
教师论坛论文定稿提交截至：2024年4月22日
教师论坛论文注册截至日期：2024年4月30日（早鸟注册截止日期2024年4月23日）
论文提交:
1. 作者须以英文或中文撰写论文 (长篇八页；短篇四页；海报两页)。中文论文须提供中英文标题、摘要和关键词。
2. 作者须提交PDF格式的论文。请利用大会提供的论文稿例预备论文撰写 (GCCCE大会论文格式范例 )。
3. 论文的第一和第二作者当中，至少一人必须是现任的全职中小学教师。
4. 作者请以工作单位所在的区域进行投稿，请您选择其中一地区以电子邮件方式投稿，邮件主旨注明“GCCCE 2024中小学教师论坛投稿”。
论文征集:
中国香港请投稿至：宋燕捷ysong@eduhk.hk
中国大陆(北京及上海)请投稿至：吴忭bwu@deit.ecnu.edu.cn
中国大陆(西南、广东及其他地区)请投稿至：唐颖yingtang@swu.edu.cn
中国澳门请投稿至：吴骏杰 gavinjunjiewu@gmail.com
中国台湾请投稿至：陈志鸿 duke.chchen@gmail.com
新加坡及其他地区请投稿至：袁光姬guangji.yuan@nie.edu.sg
议程委员会：
中国香港
执行主席：宋燕捷 香港教育大学
副主席： 金伟明 香港计算机教育学会
文可为 东华三院郭一苇中学
议程委员：邓丽萍 香港浸会大学
廖先 香港教育大学
白书瑞 香港教育大学
杨茵 香港教育大学
傅宏 香港教育大学
卢颂钧 香港教育大学
金伟明 香港电脑教育学会
文可为 东华三院郭一苇中学
中国大陆
执行主席：吴忭 华东师范大学
唐颖 西南大学
副主席： 张思 华中师范大学
程妙婷 深圳大学
贾程媛 浙江大学
议程委员：徐光涛 杭州师范大学
蔡慧英 江南大学
王梦倩 首都师范大学
柳晨晨 温州大学
李冬 上海市曹杨第二中学附属学校
赖晓嫣 广东技术师范大学
柳晨晨 温州大学
江山 重庆师范大学
尹春晓 西南大学
刘保伟 重庆市北新巴蜀中学校
何易立 重庆市教育技术与装备中心
黄玮娇 香港大学
中国澳门
执行主席：吴骏杰 澳门理工大学
副主席： 韦卫 澳门理工大学
议程委员：李向明 澳门理工大学
滕锋 澳门理工大学
张家维 澳门科技大学
中国台湾
执行主席：陈志鸿 台中教育大学
副主席： 赖秋琳 台北教育大学
沈明勋 高雄师范大学
议程委员：林佳庆 高雄师范大学 科学教育暨环境教育研究所
夏绿荷 勤益科技大学 体育室
孙之元 阳明交通大学 教育研究所
张韶宸 元智大学信息传播学系
曹杰如 台中教育大学 特殊教育学系
黄国豪 云林科技大学 智能数据科学研究所
杨子奇 阳明交通大学 教育研究所
杨智为 台中教育大学 教育信息与测验统计所
新加坡和其他地区
执行主席：袁光姬 新加坡南洋理工大学
副主席： 王其雲 新加坡南洋理工大学
议程委员：王健强 南洋理工大学
孙光元 南洋理工大学